青蓝携手育桃李  师徒结对薪火传

为了进一步提高青年教师的教育教学水平，促进青年教师更好、更快地成长，充分发挥骨干教师的示范引领作用，弘扬“传、帮、带”精神，实现教师队伍水平的整体提高，湖南农业大学子弟小学举办了师徒结对仪式。

师徒携手，带着这份使命与责任，带着这份承诺与誓言，师父领航，徒弟跟上，教学相长，互相成就。相信在师父的引领下，青年教师的成长之路将会更加广阔。

秋风如约至 教研正当时

 秋天载着收获与美好悄然而至，教学之美，美在底蕴与内涵。为推动智慧课堂常态化应用，提高教师教学创新能力，全面提升教育教学质量，湖南农业大学子弟小学组织青年教师参加长沙市智慧课堂创新教学大赛和湖南省教师集体备课大赛。

参赛教师们精心准备，聚焦智慧课堂，使用希沃白板、平板教学等信息技术手段，课堂生动有趣，精彩纷呈。接下来我们一起走进活动现场，领略他们的风采吧！

《大钟和小钟》

徐慧老师执教的《大钟和小钟》是一首四二拍子的歌曲，短小精练的儿童合唱启蒙歌曲。整堂音乐课融合了现代信息技术，让学生在“唱”、“演”的基础上还能感受“奏”的视觉感受，让学生在寓教于乐中体验音乐带给人美妙的感受。

《爬山虎的脚》

袁野老师执教的《爬山虎的脚》第二课时。本课以核心素养为目标，在创设真实教学情境的前提下，设计学习任务，让学生在一系列有意义的语文教学实践活动获得成长。

《精卫填海》

易诺老师执教的《精卫填海》是四年级教材中的第三篇文言文，选自《山海经》。课堂上通过多种形式的朗读并借助板书、图片等帮助学生背诵，借助希沃白板、希沃品课等信息化平台帮助学生理解、巩固、运用学习内容。

《掷骰子中的奥秘》

张娆老师执教的《掷骰子中的奥秘》是可能性单元的综合实践课。本课以活动贯穿全课，通过四次掷骰子活动引导学生探讨掷两个骰子所出现的和可能性大小的问题，推动学生运用所学知识，深入观察、讨论，不断地验证、修正猜想，得出正确的结论，并能尝试创造性应用结论解决问题。

《Can I have an ice cream ?》

郭丽老师执教的《Can I have an ice cream ?》，整堂课围绕“学生为主体，教师为主导”的教学理念，通过食物、人物头饰、CAI辅助教学，创设一系列情境，让学生在具体的情境中学习新单词、新句型，运用于语言交流。

《立定跳远》

罗啸天老师执教的《立定跳远》是体育运动中锻炼身体的重要形式，进一步发展学生的身体基本活动能力。教师在智慧课堂的基础上，结合希沃白板教学，教学环节融入跳跃相关的体育游戏，整堂体育课体现了现代化信息技术，让学生更加直观的学习、模拟动作进行练习。

深入课堂共交流  听课评课促成长

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。全体老师积极参与听评课，学习经验，分享收获，授课老师积极组织课堂，灵活运用多媒体课件。课堂上学生潜心听讲、热烈讨论、互相质疑、课堂活跃高效。

课后，学校领导和参与听课的老师们积极评课，及时跟授课老师交流、探讨，大家都给予上课老师高度的评价，同时也提出切实可行的改进意见，让上课的老师们受益匪浅，通过听课、评课促进学生的核心素养发展。

前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。

（撰稿：张娆； 编辑：葛宁； 初审：杜娟； 终审：仓红松）